Heróis e cultura histórica entre estudantes no Chile
Dados Bibliográficos
| ID | 4454525 |
|---|---|
| Autores | Fabián González Calderón (0000-0002-5083-7074, Academy of Christian Humanism University), Luis Fernando Cerri (0000-0002-9650-0522, Universidade Estadual de Ponta Grossa), Ademir José Rosso (0000-0002-7143-0433, Universidade Estadual de Ponta Grossa) |
| Ano | 2016 |
| Volume | 36 |
| Fascículo | 71 |
| Páginas | 179-201 |
| Data de publicação | 2016-05-17 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista Brasileira de História (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0102-0188 • E-ISSN: 1806-9347 |
| Editora | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1806-93472016v36n71_008 |
| OpenAlex | W2390834144 |
| SCIELO_PID | S0102-01882016000100179 |
| Idioma | PT |
| Citações recebidas | 4 |
Este texto divulga e analisa dados do projeto intercultural de pesquisa "Jovens e a História no Mercosul". Expõe dados sobre a cultura histórica do Chile, especificamente sobre as imagens que personificam a identidade nacional, por meio dos líderes da pátria, com base na visão de estudantes do Ensino Médio. O fundamento teórico do estudo está nos conceitos de cultura histórica, cultura política e representações sociais, especificamente a teoria do núcleo central. Os dados foram coletados por meio de um questionário e tratados pelo programa EVOC 2000. Os resultados apontam, entre outras conclusões provisórias, um núcleo central que envolve O'Higgins, Prat e Carrera. Manuel Rodríguez e Salvador Allende são nomes do núcleo intermediário. O núcleo periférico é marcado por manifestações que modificam o significado de herói, apresentam irreverência ou destacam os nomes de Lautaro e Violeta Parra
Humanities · Educational Practices and Policies · Educator Training and Historical Pedagogy · Philosophy
Cambio/continuidad y desarrollo de la historia, desde la comprensión histórica de estudiantes chilenos de educación secundaria
Nuevas corrientes historiográficas en el currículum oficial y en los discursos de profesores de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en la educación secundaria chilena
A Formação Política Das Novas Gerações Como Problema De Estudo
Representaciones sociales sobre personajes históricos relevantes en futuros profesores chilenos de historia
| Obras citantes distintas | 4 |
|---|---|
| Citações por ano | 1 |
| Intervalo de citações | 2022 - 2026 (5) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 4 |