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Profissionais de Saúde e Educação Para Morte

Um estudo do ensino superior brasileiro

Dados Bibliográficos

ID5336902
AutoresLohana Guimarães Souza (0000-0001-8964-9874), Aline Amparo Dos Santos (0009-0001-4487-7897), Tailande Venceslau Carneiro, Vania Ribeiros Dos Santos (0009-0006-9924-687X), Fábio Nieto Lopez (0009-0006-8240-3867)
Ano2023
Volume9
Fascículo2
Páginas4009
Data de publicação2023-07-10
Peer ReviewedSim
Open AccessSim
TipoARTICLE
PeriódicoSaúde em Redes (JOURNAL)
Identificadores do periódicoISSN: 2446-4813 • E-ISSN: 2446-4813
EditoraAssociacao Brasileira da Rede Unida (PUBLISHER)
DOI10.18310/2446-4813.2023v9n2.4009
OpenAlexW4384039490
IdiomaPT
Citações recebidas1
Referências citadas9

Objetivo: Analisar a presença de disciplinas sobre morte, perda e luto na matriz curricular dos cursos de medicina e enfermagem, públicos e privados do Brasil. Metodologia: Trata-se de um estudo de abordagem mista, quantitativa e qualitativa, de caráter exploratório, com uso de bases de dados secundárias, que propôs investigar a matriz curricular dos cursos de medicina e enfermagem do Brasil, em busca de componentes curriculares ou conteúdos que abordem temas relacionados à morte, perda e luto. Resultados: A amostra contém 103 instituições, apenas 44% disponibilizam descrição da grade curricular. 83% dos cursos de medicina públicos abordam os temas morte, perda e luto em matérias obrigatórias. De todos os cursos com informações públicas, apenas 28% apresentaram algo relacionado à educação para morte, perda e luto. Os cursos analisados que abordam a temática são majoritariamente públicos. Todavia, nenhum dos cursos que abordam o tema objeto de estudo este se apresenta como tema central de uma matéria, as informações sobre morte, perda e luto sempre estavam implícitas na descrição da ementa curricular. Conclusões: É evidente a necessidade de se inserir disciplinas com foco central na morte, perda e luto, com carga horária capaz de abarcar a profundidade do assunto, não apenas ser inserido de forma secundária

Art · Humanities · Grief, Bereavement, and Mental Health · Palliative and Oncologic Care · Palliative Care and End-of-Life Issues

  • Profissionais de Saúde e Educação Para Morte

    Open Access•Lohana Guimarães Souza, Aline Amparo Dos Santos et al.•Saúde em Redes•2023

  • O desafio do conhecimento

    Maria Cecilia De Souza Minayo•O desafio do conhecimento•1992

  • Atitude frente à morte em profissionais e estudantes de enfermagem

    Open Access•Manoel Antônio Dos Santos, Marília Hormanez•Ciência & Saúde Coletiva•2013

  • Death Education and Physicians' Attitudes toward Dying Patients

    Open Access•George E Dickinson, Algene A Pearson•OMEGA - Journal of Death and Dying•1981

  • A Survey of Professionals' Training and Experiences in Delivering Death Notifications

    Janice Harris Lord Alan E Stewart, Janice Harris Lord Dor Alan E Stewart•Death Studies•2000

  • Desenvolvimento da Tanatologia

    Open Access•Maria Júlia Kovacs, Maria Kovàcs•Paidéia (Ribeirão Preto•2008

  • Profissionais de Saúde e Educação Para Morte

    Open Access•Lohana Guimarães Souza, Aline Amparo Dos Santos et al.•Saúde em Redes•2023

  • Alunos de Psicologia e a educação para a morte

    Open Access•Maria Hercília Rodrigues Junqueira, Maria Júlia Kovacs et al.•Psicologia Ciência e Profissão•2008

  • Educação para a morte

    Open Access•Maria Júlia Kovacs•Psicologia Ciência e Profissão•2005

  • Representations of nurses regarding sexuality of women treated for breast cancer in Brazil

    Open Access•Elisabeth Meloni Vieira, Nicholas John Ford et al.•Cadernos de Saude Publica•2013

Obras citantes distintas1
Citações por ano0,33
Intervalo de citações2023 - 2023 (1)
Velocidade de citaçãohistorical
Altamente citadoNão
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