Por uma escola gorda
Difrações a Partir Do Ativismo E Estudos Do Corpo Gordo
Dados Bibliográficos
| ID | 5770093 |
|---|---|
| Autores | William Roslindo Paranhos (0000-0003-4454-4272, Universidade do Estado do Rio de Janeiro), Maria Luisa Jimenez-Jimenez, María Luisa Jimenez‐jimenez (Universidade Federal do Rio de Janeiro) |
| Ano | 2023 |
| Volume | 24 |
| Fascículo | 75 |
| Páginas | 150-165 |
| Data de publicação | 2023-12-04 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Revista TEIAS (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1518-5370 • E-ISSN: 1982-0305 |
| Editora | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.12957/teias.2023.78800 |
| OpenAlex | W4389304927 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 4 |
| Referências citadas | 3 |
O presente artigo objetiva propor um exercício difrativo que parte das experiências des autories enquanto corpas gordas em período escolar, e emaranha-se com os estudos do corpo gordo e com o ativismo gordo, a fim de pensarmos em possibilidades de teorização que instrumentalizem o estar-fazer na/a escola. Identifica-se, em um primeiro momento, vários aspectos que levam a pensar como a gordofobia é uma violência estruturada na sociedade e, em decorrência, institucionalizada na educação. Posteriormente, propõe-se uma análise difrativa em torno do bullying, fenômeno complexo que indica a violência no contexto escolar, mas que, em face de suas fragilidades e de um uso indiscriminado, pautado no universalismo, acaba por apagar formas de violência que necessitam ser nomeadas, assegurando suas especificidades. Por fim, numa espécie de manifesto, criam-se conexões à partir dos Estudos do Corpo Gordo, do ativismo gordo, dos feminismos negro, gordo e cuir, além de outras perspectivas ontoepistemológicas, pensando em possibilidades que visem orientar na construção de uma prática educacional voltada à alteridade e à(s) diferença(s
Rural and Ethnic Education · Social and Political Issues · Youth, Politics, and Society
| Obras citantes distintas | 4 |
|---|---|
| Citações por ano | 4 |
| Intervalo de citações | 2025 - 2026 (2) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 4 |