Ler, Escrever, Contar e se Comportar

A Escola Primária como Rito do Século XIX Português (1820-1910)

Dados Bibliográficos

ID5773492
AutoresCarlota Boto (0000-0002-7389-2391, autor correspondente)
Ano1997
Data de publicação1997-09-08
Open AccessSim
TipoTHESIS
EditoraUniversidade de São Paulo. Agência de Bibliotecas e Coleções Digitais (PUBLISHER)
DOI10.11606/t.8.1997.tde-20032012-103942
OpenAlexW2143392859
IdiomaEN

propusemos pretendia vistoriar essa intersecção entre projeto e realidade

Art · Humanities · Historical Education and Society · History · History of Education in Spain · History of Education Research in Brazil

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