Už nechceme chodit do školy společně s romskými dětmi
Segregace v Obci a Slovenském Vzdělávacím Systému
Dados Bibliográficos
| ID | 6135327 |
|---|---|
| Autores | Radek Vorlíček (0000-0003-4500-0330, autor correspondente) |
| Ano | 2017 |
| Volume | 8 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 45-52 |
| Data de publicação | 2017-06-20 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Anthropologia integra (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1804-6657 • E-ISSN: 1804-6665 |
| Editora | Masaryk University Press (PUBLISHER) |
| DOI | 10.5817/ai2017-1-45 |
| OpenAlex | W2728269297 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 2 |
| Referências citadas | 9 |
Cílem článku je blíže prozkoumat sociální dynamiku marginality a dominance v obci, která se nachází v západním Slovensku. Speciální pozornost je věnována vybraným aspektům mezietnického soužití a procesu konstruování identity. Příspěvek objasňuje některé aspekty rozvoje identity ve školním i mimoškolním prostředí a ukazuje, jak zastupitelé obce svým jednáním ovlivňují proces konstruovaní hranic mezi Romy a Neromy. Předkládaný text je založen na kvalitativním, induktivním a etnografickém výzkumu. Makrosociálním rámcem výzkumu jsou témata fungování slovenského školství, zejména jeho integrační a segregační tendence
Art · Humanities · Physics · Theology · Philosophy · Religious Education and Schools · Romani and Gypsy Studies
| Obras citantes distintas | 2 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,25 |
| Intervalo de citações | 2018 - 2018 (1) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |