Critical Thinking, Rationality, and the Vulcanization of Students
Dados Bibliográficos
| ID | 9010404 |
|---|---|
| Autores | Kerry S Walters (Gettysburg College, autor correspondente) |
| Ano | 1990 |
| Volume | 61 |
| Fascículo | 4 |
| Páginas | 448-467 |
| Data de publicação | 1990-07-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | The Journal of Higher Education (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0022-1546 • E-ISSN: 1538-4640 |
| Editora | Taylor & Francis (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/00221546.1990.11780724 |
| OpenAlex | W2024517328 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 3 |
| Referências citadas | 21 |
Click to increase image sizeClick to decrease image size Additional informationNotes on contributorsKerry S. WaltersKerry S. Walters is assistant professor of philosophy, Gettysburg College, Pennsylvania
Critical thinking · Epistemology · Image (mathematics · Mathematics education · Rationality · Sociology · Vulcanization · Artificial Intelligence · Chemistry · Computer Science · Counseling, Therapy, and Family Dynamics · Education and Critical Thinking Development · Families in Therapy and Culture · Organic Chemistry · Philosophy · Psychology
| Obras citantes distintas | 3 |
|---|---|
| Citações por ano | 0,11 |
| Intervalo de citações | 1998 - 2018 (21) |
| Velocidade de citação | historical |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 2 |