A synoptical delimitation of geographical didactics
Dados Bibliográficos
| ID | 9849658 |
|---|---|
| Autores | Ove Biilmann (a Danmarks Lærerhojskole, Department of Geography , Emdrupborg, Emdrupvej 101, DK-2400 , Copenhagen , NV , Denmark, autor correspondente) |
| Ano | 1982 |
| Volume | 82 |
| Fascículo | 1 |
| Páginas | 5-10 |
| Data de publicação | 1982-01-01 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Não |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Geografisk Tidsskrift-Danish Journal of Geography (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 0016-7223 • E-ISSN: 1903-2471 |
| Editora | Informa UK Limited (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1080/00167223.1982.10649142 |
| OpenAlex | W2010315493 |
| Idioma | EN |
| Referências citadas | 12 |
Biilmann, Ove: A Synoptical delimitation of geographical didactics Gcografisk Tidsskrift 82: 5–10. Copenhagen, June 1. 1982. A synoptical delimitation of geographical didactics which relate to geographical tradition, academical geography, genera! pedagogy and practical teaching. RESUMÉ Fagdidaktik bidrager til, teoretiserer om og forsker i geografiunder- visning og dens videnskabelige, filosofiske og samfundsmæssige grundlag. Geografisk fagdidaktik er derfor både en side af fagets tradition og et forum for analyse og diskussion af dets status m.h.t. epistemologi, forskning, legitimering og formidling. Nogle udgangspunkter og tendenser indenfor geografisk fagdidaktik vurderes i lyset af den tysksprogede fagdidaktik og angelsaksisk (og nordisk) forståelse af geografi og undervisning. Samtidig illustreres fagdidaktikkens og geografiundervisningens relationer til geografiske videnskabelige miljøer og teoretisk pædagogik. Fagdidaktik har en praktisk eller handlende, en teoretiserende og en forskende dimension. I de seneste årder er der sket en stor og mangesidig indsats indenfor de første to områder, medens den fagdidaktiske forskning af fiere gode grunde har vseret af beskedent omfang. Det gælder bl.a. sammenlignende og empirisk fagdidaktik
Geography · Geography and Education Methods · Geography Education and Pedagogy · Spatial Cognition and Navigation
| Velocidade de citação | historical |
|---|---|
| Altamente citado | Não |