Educação superior em tempos de retrocessos e os impactos na formação profissional do Serviço Social
Bibliographic Data
| ID | 11124669 |
|---|---|
| Authors | Eblin Farage (0000-0002-6307-8062, Universidade Federal Fluminense, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Issue | 140 |
| Pages | 48-65 |
| Publication date | 2021-04-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Serviço Social & Sociedade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0101-6628 • E-ISSN: 2317-6318 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/0101-6628.237 |
| OpenAlex | W3131118332 |
| SciELO | S0101-66282021000100048 |
| Language | PT |
| Citations received | 4 |
O presente artigo aborda o ensino remoto emergencial (ERE) no contexto das contrarreformas do Estado e da crise estrutural do capitalismo, a partir das imposições do modelo de educação terciária desenhada pelos organismos internacionais do capital. Explicita elementos da contrarreforma administrativa e do processo de reestruturação do mundo do trabalho, analisando-os de forma articulada à conjuntura e sinalizando alguns dos impactos para a formação profissional do Serviço Social
Business · Humanities · Political science · Sociology · Migration, Racism, and Human Rights · Philosophy · Social and Economic Solidarity · Social and Political Issues
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| Citations per year | 0.8 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2024 (4) |
| Highly cited | No |