Contrarreforma da educação superior
Aproximações Ao Balão De Ensaio Do Período Pandêmico
Bibliographic Data
| ID | 21734764 |
|---|---|
| Authors | Eblin Farage (0000-0002-6307-8062, Universidade Federal Fluminense, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 21 |
| Issue | 2 |
| Pages | 383-407 |
| Publication date | 2021-12-09 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Libertas (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1518-9325 • E-ISSN: 1980-8518 |
| Publisher | Universidade Federal de Juiz de Fora (PUBLISHER) |
| DOI | 10.34019/1980-8518.2021.v21.35253 |
| OpenAlex | W4200555348 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
O presente artigo busca refletir sobre as transformações em curso na educação superior pública, considerando o projeto do capital para a educação em articulação com as contrarreformas em curso e as bases da extrema direita no Brasil. A partir de revisão bibliográfica e de breve análise sobre os documentos dos organismos internacionais para a educação, o projeto de reforma administrativa do governo federal (PEC 32/2020), a construção das bases conservadoras ideológicas – fundamentalista, miliciana e militarizada – e as intervenções nas Universidades federais, contextualiza os projetos em curso do PROMOVER – Andifes e a proposta do Reuni Digital do MEC como experimentos para intensificar o balão de ensaio que se tornou o período pandêmico, conformando as bases para a contrarreforma da educação pública superior
Humanities · Linguistics · Political science · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |