De “administração” para “gestão”
Reflexões sobre a mudança de nomenclatura no sistema educacional brasileiro
Bibliographic Data
| ID | 11125995 |
|---|---|
| Authors | Adriana Mota de Oliveira Sidou (0000-0003-1830-7740, Universidade Estadual do Ceará, corresponding author), José Deribaldo Gomes Santos (0000-0001-7915-0885), Maria Das Dores Mendes Segundo (0000-0003-2105-3761, Universidade Estadual do Ceará) |
| Year | 2026 |
| Volume | 85 |
| Pages | 238-260 |
| Publication date | 2026-03-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Projeto História Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em História (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0102-4442 • E-ISSN: 2176-2767 |
| Publisher | Pontifical Catholic University of Sao Paulo (PUC-SP) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.23925/2176-2767.2026v85p238-260 |
| OpenAlex | W7143951657 |
| Language | PT |
O artigo objetiva analisar os fundamentos históricos e teóricos referentes à mudança terminológica de “administração” para “gestão” no campo educacional. De natureza teórico-bibliográfica e documental, o presente estudo ancora-se na onto-metodologia histórico-materialista. Busca-se contextualizar criticamente o histórico da sistematização e da forma de organização da administração educacional. Constata-se que a mudança de nomenclatura se alinha aos pressupostos neoliberais inseridos no contexto da crise estrutural do capital, que procura enquadrar o espaço escolar aos pressupostos empresariais
Argument (complex analysis · Context (archaeology · Order (exchange · Subject (documents · Subjectivity · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Social and Economic Solidarity
| Highly cited | No |
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