Descentralização e formação continuada de professores na RMC

Bibliographic Data

ID11137293
AuthorsVicente Rodríguez (0000-0002-8812-6841, Departamento de Ciências Sociais na Educação (Decise); Unicamp, Brasil, corresponding author), Marcelo Vieira (0000-0003-1339-1584, Universidade Federal de Santa Maria), Marcelo Pustilnik de Almeida Vieira (Universidade Federal de Santa Maria)
Year2012
Volume23
Issue2
Pages67-90
Publication date2012-08-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenuePro-Posições (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0103-7307 • E-ISSN: 1980-6248
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/s0103-73072012000200006
OpenAlexW2062186730
SciELOS0103-73072012000200006
LanguagePT
Citations received2
References cited1

Novas formas institucionais para oferta de formação continuada de professores têm se apresentado na Região Metropolitana de Campinas (RMC). Procuramos, com este artigo, compreender como se tem dado esse processo, considerando o contexto descentralizado das políticas públicas educacionais e os problemas de gestão pública brasileira e metropolitana. Investigando e analisando diversos índices da última década, como: evolução do número de professores, investimento e matrículas nos diversos níveis da educação básica e por instância administrativa, pudemos verificar determinados aspectos e reflexos dessas políticas, principalmente quando se trata de novas formas de arranjos entre o público e o privado. Percebemos o aumento da participação das diversas formas não estatais, incluindo o mercado, na oferta de formação continuada de professores e gestão educacional, entre outras formas não menos relevantes

Continuing education · Humanities · Political science · Business and Management Studies · Education and Public Policy · Education Pedagogy and Practices · Medicine · Philosophy