Internacionalização e transnacionalização da educação superior no programa Ciência sem Fronteiras
Amálgamas e contradições
Bibliographic Data
| ID | 11142669 |
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| Authors | Maria Das Graças Martins Da Silva (Universidade Federal de Mato Grosso), Joíra Aparecida Leite de Oliveira Amorim Martins (0000-0001-5725-4106, Universidade Federal de Mato Grosso) |
| Year | 2017 |
| Volume | 27 |
| Issue | 64 |
| Pages | 111-131 |
| Publication date | 2017-12-29 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Educação Pública (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-5962 • E-ISSN: 2238-2097 |
| Publisher | Revista de Educacao Publica (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29286/rep.v27i64.3087 |
| OpenAlex | W2776186322 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O texto analisa a concepção e a implementação do Programa Ciência sem Fronteiras (CsF), estabelecendo relação com ideias norteadoras sobre internacionalização e transnacionalização da educação superior. Do ponto de vista metodológico, vale-se da pesquisa documental e bibliográfica. Adota-se a ideia de internacionalização da educação superior como troca mútua e solidária no campo acadêmico; de outra parte, entende-se que a transnacionalização expressa a agenda do mercado e do privado. A partir dos dados, conclui-se que o CsF é anunciado como um processo de internacionalização da educação superior no Brasil, porém, o seu funcionamento revela características da transnacionalização.Palavras-chave: Internacionalização. Transnacionalização. Educação Superior
Humanities · Political science · Education and Public Policy · Higher Education Governance and Development · Philosophy · Social and Political Issues
| Highly cited | No |
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