Extensão Popular Universitária
A Educação Popular Latino-Americana Como Referencial
Bibliographic Data
| ID | 11144809 |
|---|---|
| Authors | André Luís Nunes dos Santos (0009-0008-1258-6754, Universidade Federal da Paraíba), Aline Maria Batista Machado (0000-0002-1144-6011, Universidade Federal da Paraíba) |
| Year | 2024 |
| Volume | 33 |
| Issue | 76 |
| Pages | 193-204 |
| Publication date | 2024-12-13 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista da FAEEBA- Educação e Contemporaneidade (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-7043 • E-ISSN: 2358-0194 |
| Publisher | Revista da FAEEBA (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21879/faeeba2358-0194.2024.v33.n76.p193-204 |
| OpenAlex | W4405390176 |
| Language | PT |
A extensão popular universitária tem ganhado visibilidade nas ações internas e externas dasuniversidades latino-americanas, haja vista seu caráter dialógico, crítico e participativo,passando a considerar os saberes populares e entrelaçando-os com os conhecimentoscientíficos e acadêmicos. Desta forma, objetiva-se neste artigo discutir o papel da extensãopopular universitária no âmbito da América Latina, bem como evidenciar novaspossibilidades práticas, embasadas na perspectiva da Educação Popular. Além disso, fez-se,ainda, a historicização da colonização desta região, salientando os aportes dos movimentossociais para determinados períodos históricos. Concernente aos aspectos teórico-metodológicos, esta pesquisa é de cunho bibliográfico, a qual possui abordagem qualitativa,tendo como principais autores(as) Gohn (1997), Galeano (2010), Gadotti (2017) e Jara(2020). Constatou-se, portanto, que estas atividades têm oportunizado diálogos significativoscom a comunidade em geral
| Highly cited | No |
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