Puntos de articulación entre violencia social, exclusión y violencia escolar
Bibliographic Data
| ID | 11315619 |
|---|---|
| Authors | Guadalupe Poujol Galván (Universidad Pedagógica Nacional, corresponding author) |
| Year | 1970 |
| Volume | 46 |
| Issue | 2 |
| Pages | 123-144 |
| Publication date | 1970-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0185-1284 • E-ISSN: 2448-878X |
| Publisher | Universidad Iberoamericana, A. C (PUBLISHER) |
| DOI | 10.48102/rlee.2016.46.2.183 |
| OpenAlex | W2526441518 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 3 |
Del análisis de artículos, reportes de investigación y narrativa de docentes se desprende que algunos de los puntos que articulan la violencia social con la violencia escolar emergen de la situación de violencia desbordada por la que atraviesa México. Un tipo de guerra como el que se libra en el país, asegura para los poderes trasnacionales el saqueo de recursos y mercancías ilegales, con la complicidad del Estado, que deja avanzar la desigualdad, la exclusión, la impunidad. En la escuela, a la que acude una proporción importante de niñas, niños y jóvenes víctimas de la exclusión social, se reproducen las relaciones de uso de la fuerza, arbitrariedad e impunidad que se generan en la sociedad más amplia, quebrantando en los educandos el sentido de la educación como posibilidad de futuro
Humanities · Political science · School violence · Sociology · Education and Teacher Training · Philosophy · Psychology · Social Psychology · Social Skills and Education · Violence, Education, and Gender Studies
| Citations per year | 0.25 |
|---|---|
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Highly cited | No |