L’enseignement des sciences physiques
Naissance d’un corps professoral (fin XVIIIe-fin XIXe siècle)
Bibliographic Data
| ID | 11809751 |
|---|---|
| Authors | Claudette Balpe (corresponding author) |
| Year | 1997 |
| Volume | 73 |
| Issue | 1 |
| Pages | 49-85 |
| Publication date | 1997-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Histoire de l éducation (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0221-6280 • E-ISSN: 2102-5452 |
| Publisher | PERSEE Program (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3406/hedu.1997.2871 |
| OpenAlex | W2328236067 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
Dans l'etude historique de l'enseignement secondaire scientifique, l'A. met en evidence et analyse l'emergence de l'identite des professeurs de sciences physiques au cours du XIXe siecle, en montrant comment elle a contribue a leur disciplinarisation, a la fin de cette periode
Art · Fin de siecle · Humanities · Historical and Literary Analyses · Historical and Literary Studies · Historical Education Studies Worldwide · Philosophy
| Unique citing works | 3 |
|---|---|
| Citations per year | 0,19 |
| Citation span | 2010 - 2017 (8) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |