Vers une reconnaissance des acquis de l’expérience au Portugal
Bibliographic Data
| ID | 12103441 |
|---|---|
| Authors | João Caramelo (0000-0002-8345-3915, Centre d'Études et de Recherches sur les Qualifications, corresponding author), Marta Santos (0000-0003-1132-1814, Ministère du travail, de l'emploi et de l'insertion) |
| Year | 2013 |
| Volume | 122 |
| Pages | 115-137 |
| Publication date | 2013-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Formation emploi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0759-6340 • E-ISSN: 2107-0946 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/formationemploi.4002 |
| OpenAlex | W2105376948 |
| Language | FR |
| References cited | 7 |
À partir de la récente introduction, au Portugal, de pratiques d’éducation et de formation des adultes qui reposent sur des processus de reconnaissance et de validation des acquis, notre objectif est de comprendre les relations entre les actions des formateurs et le contexte de production de leur activité de travail. Grâce à l’analyse du travail de ces formateurs, nous révélons les enjeux de l’activité face à des demandes contradictoires ; à savoir, d’une part, respecter les objectifs politiques d’une certification de masse ; d’autre part, répondre aux spécificités d’une méthodologie et tenir compte des particularités du sujet adulte en formation
Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Educational Practices and Policies · Philosophy · Social Sciences and Governance
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |