Former des apprentis en entreprise
Un enjeu de responsabilité sociale
Bibliographic Data
| ID | 12104019 |
|---|---|
| Authors | Harald Pfeifer (0000-0002-2816-3739, Federal Institute for Vocational Education and Training, corresponding author), Gudrun Schönfeld (Federal Institute for Vocational Education and Training), Felix Wenzelmann (0000-0001-9406-3077, Federal Institute for Vocational Education and Training) |
| Year | 2019 |
| Volume | 146 |
| Pages | 29-52 |
| Publication date | 2019-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Formation emploi (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0759-6340 • E-ISSN: 2107-0946 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/formationemploi.7332 |
| OpenAlex | W2955877200 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 18 |
Le système allemand de formation en apprentissage est tributaire de la volonté des entreprises de former les jeunes. L’article examine les motivations qui incitent les entreprises à s’investir dans la formation des apprentis. L’analyse se centre sur les entreprises non concernées par l’argument économique classique mettant en avant la production ou l’investissement comme motivations. Ces entreprises acceptent le coût (net) de formation, bien qu’elles ne souhaitent pas employer leurs apprentis sur des postes d’ouvriers qualifiés une fois l’apprentissage terminé. Cet article émet l’hypothèse que la culture d’entreprise et la responsabilité sociale des entreprises ont un poids relativement plus fort pour cette catégorie d’entreprises. En outre, le segment des entreprises formatrices ayant des motivations non classiques se réduit entre les deux enquêtes mobilisées
Political science · Employment and Welfare Studies · European Socioeconomic and Political Studies · Labor market dynamics and wage inequality · Geology
| Citations per year | 0.2 |
|---|---|
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Highly cited | No |