Prescripciones y descripciones
Una respuesta a los comentarios sobre el artículo “Ayudando a ayudar”
Bibliographic Data
| ID | 12486604 |
|---|---|
| Authors | Emilio Sanchez (0000-0002-1217-2438, Universidad de Salamanca, corresponding author) |
| Year | 2001 |
| Volume | 13 |
| Issue | 3 |
| Pages | 299-313 |
| Publication date | 2001-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Culture and Education (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1135-6405 • E-ISSN: 1578-4118 |
| Publisher | Taylor & Francis (PUBLISHER • GB) |
| DOI | 10.1174/113564001753207645 |
| OpenAlex | W2060600034 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
| References cited | 8 |
En estas páginas se replican los comentarios suscitados por el artículo “Ayudando a ayudar” siguiendo una triple línea argumental. En primer lugar, se analiza si el conocimiento académico puede útil para la práctica educativa; en segundo lugar, se plantea en qué sentido ese conocimiento puede ser necesario y, por último se plantean algunas vías para conectar los dos mundos, el académico y el profesional
Humanities · Education and Critical Thinking Development · Education and Teacher Training · Educational Methods and Psychological Studies · Philosophy
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,05 |
| Citation span | 2007 - 2007 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |