Laura Nicolas, Dynamiques langagières et logiques professorales en classe de langues. Agir avec et dans le groupe
Villeneuve-d’Ascq, Presses universitaires du Septentrion, 2019, 225 p
Bibliographic Data
| ID | 12489282 |
|---|---|
| Authors | Catherine David (0009-0005-7115-5901, LPL (UMR 7309), Aix Marseille Université, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 63 |
| Publication date | 2021-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Lidil (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1146-6480 • E-ISSN: 1960-6052 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/lidil.9134 |
| OpenAlex | W3155812563 |
| Language | FR |
Laura Nicolas est maitre de conférences en didactique des langues et des cultures au Département d’enseignement de la langue, de la culture et des institutions françaises aux étrangers (DELCIFE). Ses recherches portent sur les dynamiques langagières dans les interactions didactiques et sur l’agir professoral. Son ouvrage propose une analyse fouillée, riche et précise des « stratégies interactionnelles mises en place par les enseignants dans leur gestion du groupe-classe » ainsi que des « logi
Humanities · Political science · Sociology · French Language Learning Methods · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy · Second Language Learning and Teaching
| Highly cited | No |
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