Les jeunes adultes québécois décrocheurs
Le non-recours à l'école : mode d'adaptation ou troubles de l'adaptation
Bibliographic Data
| ID | 12508311 |
|---|---|
| Authors | Marie-Denyse Boivin (Université Laval, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 24 |
| Issue | 4 |
| Pages | 131-138 |
| Publication date | 2003-12-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Enfances & Psy (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1286-5559 • E-ISSN: 1776-2820 |
| Publisher | Éditions Érès (PUBLISHER • FR) |
| DOI | 10.3917/ep.024.0131 |
| OpenAlex | W1649810375 |
| Language | FR |
| References cited | 1 |
De plus en plus d’adolescents ou preadolescents consultent en pedopsychiatrie pour un refus scolaire anxieux. Ce trouble represente une constellation psychopathologique toujours complexe tant sur le plan individuel que familial. Les objectifs des prises en charge therapeutiques sont triples : aider au retour a l’ecole, reduire le handicap, prevenir les complications. Le programme therapeutique implique une approche multidimensionnelle et une collaboration avec la famille et les enseignants associant une hospitalisation a domicile (had)
Art · Humanities · Political science · Cerebral Palsy and Movement Disorders · Child Nutrition and Feeding Issues · Family and Disability Support Research · Psychology
| Highly cited | No |
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