Nadia Lamamra, Le genre de l’apprentissage, l’apprentissage du genre. Quand les arrêts prématurés révèlent les logiques à l’œuvre en formation professionnelle initiale
Zurich et Genève, Éditions Seismo, 2016, 296 pages
Bibliographic Data
| ID | 12512355 |
|---|---|
| Authors | Fanny Renard (0009-0008-6470-7052, Université de Poitiers, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Volume | 45 |
| Issue | 1 |
| Pages | 211-214 |
| Publication date | 2021-03-25 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Travail genre et sociétés (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1294-6303 • E-ISSN: 2105-2174 |
| Publisher | CAIRN (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3917/tgs.045.0211 |
| OpenAlex | W3147269189 |
| Language | FR |
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Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Social Policies and Family
| Highly cited | No |
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