L’efficacité du dispositif de production d’ Homo sustainabilis

Bibliographic Data

ID12616645
AuthorsJean-Émile Charlier (UCLouvain, corresponding author), Sarah Croché (Centre amiénois de recherche en éducation et formation)
Year2019
Volume42
Issue2
Pages13-29
Publication date2019-07-05
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueEducation et sociétés (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1373-847X • E-ISSN: 1782-1428
PublisherDe Boeck (PUBLISHER • BE)
DOI10.3917/es.042.0013
OpenAlexW2969506856
LanguageFR
Citations received3
References cited13

En adoptant les objectifs de développement durable (ODD) en 2015, tous les pays se sont accordés sur la nécessité de former les jeunes à devenir des citoyens du monde écologiquement responsables. Cet article revient d’abord sur l’histoire longue des ODD et présente en quoi leur adoption a suscité l’activation d’un “dispositif de durabilité” qui fait de la production d’Homo sustainabilis une condition de survie de l’espèce humaine. Il aborde ensuite la place qui est attribuée à l’éducation dans la production de cet Homo sustainabilis censé éviter le gaspillage et participer à un projet de société dans lequel chacun trouvera sa place en servant des projets collectifs. Il se termine par la mise en perspective des ODD avec la décision d’intégrer à PISA, à partir de 2018, l’évaluation d’une “compétence globale”, qui vise à tester la sensibilité des élèves au développement durable

Humanities · Political science · Environmental Education and Sustainability · French Urban and Social Studies · Philosophy

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