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A variação diatópica em dicionários escolares monolíngues de língua portuguesa de tipo 4

Um estudo preliminar dos critérios adotados

Bibliographic Data

ID12641035
AuthorsSheila De Carvalho Pereira Gonçalves (0000-0002-4796-0346, Universidade Federal de Catalão, corresponding author), Khézia Cristina De Souza (Universidade Federal de Catalão)
Year2022
Pages456-488
Publication date2022-08-15
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueConfluência (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1415-7403 • E-ISSN: 2317-4153
PublisherLiceu Literário Português (PUBLISHER • BR)
DOI10.18364/rc.2022n63.473
OpenAlexW4292099702
LanguagePT

Este artigo insere-se no âmbito da Lexicografia e da Sociolinguística. Temos por objetivo refletir sobre o tratamento dado à variação diatópica em dicionários escolares monolíngues de língua Portuguesa de tipo 4 por meio de uma análise comparada dos critérios lexicográficos adotados pelos autores dessas obras. Nosso corpus consta dos seguintes dicionários de tipo 4: dicionário da língua Portuguesa Evanildo Bechara (2011); dicionário Unesp do Português contemporâneo (2011); Novíssimo Aulete dicionário contemporâneo da língua Portuguesa (2011) e o dicionário Houaiss conciso (2011). Os resultados demonstram uma grande heterogeneidade e falta de rigor lexicográfico no tratamento desse fenômeno

Humanities · Lexicography and Language Studies · Linguistics and Language Studies · linguistics and terminology studies · Philosophy

Highly citedNo

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