Sheila De Carvalho Pereira Gonçalves
Biographic Data
| ID | 1525904 |
|---|---|
| NAME | Sheila De Carvalho Pereira Gonçalves |
| GIVEN NAMES | Sheila De Carvalho Pereira |
| FAMILY NAME | Gonçalves |
| SIGNATURE | GONÇALVES S C P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Catalão |
| ORCID | 0000-0002-4796-0346 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
A variação diatópica em dicionários escolares monolíngues de língua portuguesa de tipo 4
Este artigo insere-se no âmbito da Lexicografia e da Sociolinguística. Temos por objetivo refletir sobre o tratamento dado à variação diatópica em dicionários escolares monolíngues de língua Portuguesa de tipo 4 por meio de uma análise comparada dos critérios lexicográficos adotados pelos autores dessas obras. Nosso corpus consta dos seguintes dicionários de tipo 4: dicionário da língua Portuguesa Evanildo Bechara (2011); dicionário Unesp do Port…
A mudança lexical em Libras
Pesquisas sobre a manifestação do fenômeno da variação e da mudança segundo aspectos sociais e linguísticos na Libras ainda são limitadas. O objetivo deste artigo é realizar um estudo sobre a mudança lexical da Libras a partir de antigos registros retirados de materiais didáticos de duas instituições de ensino, na cidade de Goiânia - Goiás. Esta pesquisa, de cunho qualitativo, tem como base teórica principal os trabalhos de Diniz (2010), Campello…
Glossário Looking
O presente artigo tem como objetivo apresentar o processo de criação de um glossário de locuções LGBTQIAP+ retiradas das legendas das séries e do filme Looking, de Haigh (2014; 2015; 2016), do canal por assinatura HBO. Como etapa de elaboração, discutiu-se, previamente, conceitos basilares para o estudo em vigor, a exemplo da existência de uma linguagem LGBTQIAP+ a partir dos pressupostos de Cameron e Kulick (2003), Souza (2018) e outros; fundame…
Campo temático
Sabe-se que o processo de ensino-aprendizagem de língua na atualidade requer a inserção do aluno em práticas pedagógicas diversificadas, uma vez que a chamada era digital desencadeia uma série de mudanças na maneira de se construir o conhecimento. Nesse sentido, a utilização de novos recursos didáticos ganha espaço no contexto escolar, tais como os dicionários online. Este artigo tem por objetivo evidenciar a organização, a partir de campos temát…
O Efeito Sujeito-Discente E O Efeito Sujeito-Docente No Discurso Do Dadeb
Este artigo, apoiando-se em pressupostos teórico-metodológicos da Análise do Discurso de linha francesa, analisa certos efeitos do discurso que apela à reconfiguração identitária de sujeitos no âmbito educacional, focando especificamente o Ensino Médio e mobilizando, nesse contexto, discursos de sustentabilidade, conforme Hargreaves e Fink. O corpus da investigação constitui-se de excertos do documento Direito à aprendizagem e ao desenvolvimento …
Nomenclatura Dos Dicionários Escolares Do Tipo 2
Este artigo objetiva proceder a um estudo comparado da nomenclatura de três dicionários escolares monolíngues de língua Portuguesa do tipo 2. Pretende-se veri car quais os critérios adotados pelos autores na escolha da seleção, extensão e origem da nomenclatura dessas obras, uma vez que elas são destinadas ao mesmo público. Nosso corpus é composto de: Dicionário Escolar da Língua Portuguesa Ilustrado com a turma do Sítio do pica-pau amarelo, Cald…
Análise comparada dos modelos de microestrutura de três dicionários escolares
Microestrutura é aqui concebida como o modo de organização dos dados presentes no verbete. O estudo tem como objetivo comparar e analisar a microestrutura de três dicionários escolares monolíngues de Língua Portuguesa. Para empreender a análise, tomo por base o estudo de Haensch (1982), Medina Guerra (2003), Welker (2004), entre outros. O material de análise é formado pelos seguintes dicionários: Dicionário\nEscolar da Língua Portuguesa Ilustrado…
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Análise comparada dos modelos de microestrutura de três dicionários escolares
Microestrutura é aqui concebida como o modo de organização dos dados presentes no verbete. O estudo tem como objetivo comparar e analisar a microestrutura de três dicionários escolares monolíngues de Língua Portuguesa. Para empreender a análise, tomo por base o estudo de Haensch (1982), Medina Guerra (2003), Welker (2004), entre outros. O material de análise é formado pelos seguintes dicionários: Dicionário\nEscolar da Língua Portuguesa Ilustrado…
Nomenclatura Dos Dicionários Escolares Do Tipo 2
Este artigo objetiva proceder a um estudo comparado da nomenclatura de três dicionários escolares monolíngues de língua Portuguesa do tipo 2. Pretende-se veri car quais os critérios adotados pelos autores na escolha da seleção, extensão e origem da nomenclatura dessas obras, uma vez que elas são destinadas ao mesmo público. Nosso corpus é composto de: Dicionário Escolar da Língua Portuguesa Ilustrado com a turma do Sítio do pica-pau amarelo, Cald…
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