Caso Clínico

O caso clínico de uma criança de cinco anos de idade, levada para a análise porque não ouve e não fala, ilustra um giro discursivo do lugar que essa criança ocupa no discurso científico-capitalista – objeto de estudo, “criança generalizada” – para o lugar que ela passa a ocupar no discurso do analista – sujeito do desejo, capaz de sustentar a sua singularidade. O caso clínico evidencia que no discurso da ciência – instituído no discurso universitário – o saber, agente do poder e da dominação, incide sobre o outro, lugar que essa criança ocupa como objeto a, objeto da ciência, objeto do gozo do Outro, criança objetalizada, “criança generalizada”; mas, o discurso do analista desloca a criança até então cristalizada no lugar de objeto a para o lugar de sujeito, desvelando que para-além da maturação do organismo humano está o sujeito do inconsciente, que subjetiva, que dá uma significação própria, singular, aos fenômenos do seu corpo

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