Altas Habilidades/Superdotação
Uma Larga Brecha Entre as Letras Do Papel E O Chão Da Escola
Bibliographic Data
| ID | 12868960 |
|---|---|
| Authors | Susana Graciela Pérez Barrera Pérez (0000-0003-1449-469X, Universidad de la Empresa, corresponding author) |
| Year | 2021 |
| Issue | 26 |
| Pages | 176-197 |
| Publication date | 2021-12-21 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1678-7846 • E-ISSN: 2359-246X |
| Publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22481/aprender.i26.10043 |
| OpenAlex | W4200439590 |
| Language | PT |
O artigo apresenta o histórico de encontros e desencontros entre as diversas legislações, normas, políticas públicas de Educação Especial e demais documentos educacionais brasileiros relacionados às Altas Habilidades/Superdotação e seus reflexos positivos e negativos nas práticas educacionais desde o início do século XIX até o ano 2021
Humanities · Political science · Sociology · Academic Research in Diverse Fields · Education Pedagogy and Practices · Health, Education, and Aging · Philosophy
| Highly cited | No |
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