Simone Weil
Atenção, Espiritualidade, Atitude Educativa
Bibliographic Data
| ID | 12868964 |
|---|---|
| Authors | Bárbara Romeika Rodrigues Marques (0009-0001-8903-9088, Federal Center for Technological Education Celso Suckow da Fonseca, corresponding author) |
| Year | 2023 |
| Issue | 29 |
| Pages | 153-167 |
| Publication date | 2023-06-28 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Aprender - Caderno de Filosofia e Psicologia da Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1678-7846 • E-ISSN: 2359-246X |
| Publisher | Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia/Edicoes UESB (PUBLISHER) |
| DOI | 10.22481/aprender.i29.12320 |
| OpenAlex | W4383066497 |
| Language | EN |
Com a filosofia de Simone Weil, o presente estudo discute em que medida o elo espiritual entre ser e mundo encontra a experiência atencional que resguarda (e é resguardada por) uma dinâmica educativa – autoeducativa. Desenvolve a hipótese da correlação entre experiência atencional e espiritual como frente crítica ao sem-sentido mundo moderno e, portanto, como condição à atitude educativa constitutiva do engajamento ético-político do ser no mundo. Com o recorte das atividades e experiências escolares, destaca a forma da relação com o estudo capaz de congregar aspectos intelectuais e intuitivos, éticos e morais, em dinâmicas que encontram no aporte espiritual a afirmação da pluralidade
Humanities · Linguistics and Education Research · Memory, Trauma, and Testimony · Philosophy · Philosophy and Literary Analysis
| Highly cited | No |
|---|