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Famille et écocitoyenneté

Bibliographic Data

ID12873142
AuthorsBéatrice Lefebvre (Ministère de l’Emploi et de la Solidarité Sociale (Québec), corresponding author), N Blanchet-Cohen (0000-0001-5411-9638, Concordia University), Michel Léger (Université de Moncton)
Year2023
Issue44
Publication date2023-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEnfances Familles Générations (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1708-6310 • E-ISSN: 1708-6310
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1111229ar
OpenAlexW4399291799
LanguageFR
References cited20

Cadre de la recherche : Bien que la famille soit généralement le premier lieu de socialisation, d’apprentissage et de transmission des valeurs, des pratiques et des cultures, l’apprentissage de l’écocitoyenneté dans le cadre familial reste peu exploré dans la recherche actuelle. Objectifs : Cet article introductif, comme les articles du dossier, explorent sous divers angles les relations entre la famille et l’écocitoyenneté. Méthodologie : Cet article s’appuie sur une revue partielle de la littérature en sciences humaines et sociales sur le sujet.Résultats : L’article introductif et les textes qui composent le dossier apportent des éclairages sur la transformation des dynamiques familiales, sur la mobilisation des enfants et des jeunes dans l’action environnementale de même que sur le rôle des institutions dans le développement de l’écocitoyenneté.Conclusion : Les processus sociaux par lesquels se construit l’écocitoyenneté, ainsi que les changements qui s’opèrent au sein des familles en réponse aux actions écocitoyennes soulignent la nécessité de pratiques et de changement de mode de vie qui impliquent une panoplie d’acteurs dont les jeunes, les familles, les institutions et des politiques. Ceci devra faire l’objet de plus d’attention du milieu scientifique puisque la littérature sur le sujet est encore peu abondante. Contribution : En plus d’apporter des éléments de réponses sur les liens entre famille et écocitoyenneté, cet article propose des pistes de recherche sur les questions de contextes culturels et internationaux, les dimensions de justice sociale et environnementale ainsi que sur les rôles des médias et du numérique dans le développement de l’écocitoyenneté

Political science · Economic and Social Development · Social Issues and Sustainability · Social Sciences and Policies

  • Program Effectiveness in Facilitating Intergenerational Influence in Environmental Education

    Roy Ballantyne, John Fien et al.•The Journal of Environmental…•2001

  • The theory of planned behavior

    Open Access•Icek Ajzen•Organizational Behavior and Human…•1991

  • Éducation, Environnement, Écocitoyenneté

    Lucie Sauvé, Isabel Orellana et al.•EDUCATION ENVIRONNEMENT…•2017

  • Vers l’adoption de comportements environnementaux dans la famille – Perspectives théoriques

    Open Access•Michel Léger, Michel T Léger et al.•Éducation relative à l…•2015

  • Facebook au service d’une éducation au changement climatique en contexte de famille

    Open Access•Michel Léger, Michel T Léger et al.•Éducation relative à l…•2020

  • L’éducation relative au changement climatique

    Open Access•Adolfo Agundez-Rodriguez, Lucie Sauvé•Éducation relative à l…•2022

  • L’écocitoyenneté chez les enfants

    Open Access•Natasha Blanchet Cohen, Giulietta Di Mambro•Éducation relative à l…•2016

  • Patterns of Civic and Political Commitment in Early Adolescence

    Open Access•Maria Loreto Martínez, Patricio Cumsille et al.•The Journal of Early Adolescence•2019

  • L'engagement écologique au quotidien a-t-il un genre1

    Open Access•Michèle Lalanne, Nathalie Lapeyre•Recherches féministes•2009

  • De la norme à la pratique écocitoyenne

    Maël Ginsburger, Katharine Throssell•Revue Française de Sociologie•2020

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Highly citedNo

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