The importance of inclusive climate within the research group, department, and profession for marginalized science scholars’ career outcomes
Dados Bibliográficos
| ID | 12976007 |
|---|---|
| Autores | Hannah M Douglas (0000-0001-6993-1231, autor correspondente), Isis H Settles (0000-0001-5015-7231), Kendra Spence Cheruvelil (0000-0003-1880-2880), Georgina M Montgomery (0000-0002-9768-3711), Kevin C Elliott (0000-0003-3397-7849), E A Cech (0000-0001-6913-7150), Tangier M Davis (0000-0002-6870-4835), Guizhen Ma (0000-0001-9015-3315), Arika K Hawkins, Lexi R Nadolsky |
| Ano | 2024 |
| Volume | 18 |
| Fascículo | Suppl 1 |
| Páginas | S559-S572 |
| Data de publicação | 2024-07-25 |
| Peer Reviewed | Sim |
| Open Access | Sim |
| Tipo | ARTICLE |
| Periódico | Journal of Diversity in Higher Education (JOURNAL) |
| Identificadores do periódico | ISSN: 1938-8934 • E-ISSN: 1938-8926 |
| Editora | American Psychological Association (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.1037/dhe0000589 |
| OpenAlex | W4400983215 |
| Idioma | EN |
| Citações recebidas | 4 |
Group (periodic table · Inclusion (mineral · Medical education · Pedagogy · Political science · Sociology · Career Development and Diversity · Diversity and Career in Medicine · Gender Studies · Health and Medical Research Impacts · Medicine · Psychology
| Obras citantes distintas | 4 |
|---|---|
| Citações por ano | 4 |
| Intervalo de citações | 2025 - 2026 (2) |
| Velocidade de citação | current |
| Altamente citado | Não |
| Tipos de citação | Neutras: 4 |