Desafios E Potenciais Na Integração De Tecnologias Audiovisuais No Ensino
Uma Análise De Recortes De Filmes E Produção De Vídeos Didáticos
Bibliographic Data
| ID | 12989892 |
|---|---|
| Authors | José Uilson da Silva (Instituto Federal do Espírito Santo), Rosimeire Santos Vieira Brandão, Mariel Wágner Holanda Lima (0000-0001-5063-3891, Universidade Federal do Rio Grande do Norte), Rodolfo Gomes Nunes, Camila Vieira Da Silva (0000-0003-2309-329X, Veni Creator Christian University), Reuber Araujo Silva (0009-0007-3307-7839, Veni Creator Christian University) |
| Year | 2024 |
| Volume | 17 |
| Issue | 4 |
| Pages | e4911-e4911 |
| Publication date | 2024-04-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Foco (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1981-223X |
| Publisher | Faculdade Novo Milênio (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.54751/revistafoco.v17n4-101 |
| OpenAlex | W4394963498 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
Este artigo discute a integração das tecnologias da informação e comunicação (TIC) no ambiente educacional, destacando as experiências e desafios enfrentados na utilização de recortes de filmes e produção de vídeos didáticos. Por meio de uma abordagem inclusiva, busca-se promover a equidade e a democratização do ensino, oferecendo oportunidades de acesso ao mundo tecnológico e à inclusão digital, mesmo para alunos em áreas rurais distantes ou com condições socioeconômicas desfavorecidas. Apesar dos benefícios evidentes, são identificados obstáculos significativos, como a falta de infraestrutura adequada e a necessidade de capacitação dos professores. A formação contínua dos educadores é essencial para que possam dominar as tecnologias disponíveis e integrá-las de maneira eficaz em sua prática pedagógica. Os resultados apresentados demonstram a importância de investir em iniciativas que ampliem o uso de tecnologia na sala de aula, enriquecendo o processo de ensino-aprendizagem e preparando os alunos para os desafios do mundo contemporâneo
Humanities · Information Systems Theories and Implementation · Knowledge Management and Technology · Philosophy
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |