Demokratyzowanie czy neoluddyzm – reforma uniwersytetu wobec wyzwań technonauki
Bibliographic Data
| ID | 13032218 |
|---|---|
| Authors | Arkadiusz Nowak (0000-0001-9791-0921, corresponding author) |
| Year | 2013 |
| Volume | 7 |
| Issue | 1 |
| Pages | 169-169 |
| Publication date | 2013-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Praktyka Teoretyczna (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2081-8130 • E-ISSN: 2081-8130 |
| Publisher | Adam Mickiewicz University Poznan (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14746/prt.2013.1.11 |
| OpenAlex | W982921462 |
| Language | EN |
| Citations received | 1 |
Artykuł jest próbą diagnozy neoluddystycznych tendencji w krytykach reform szkolnictwa wyższego. W kontekście polskim widoczne są one w marginalizacji perspektywy technonauki. Autor wskazuje na potencjalnie emancypacyjny charakter technonauki i konieczność pomyślenia zmiany, która stanowiłaby alternatywę zarówno dla neoluddystycznej technofobii, jak i kapitalistycznej technokracji
Theology · Catholicism, Bioethics, Media, Education · Diverse Education Studies and Reforms · Education and Cultural Studies · Philosophy
| Citations per year | 0.09 |
|---|---|
| Citation span | 2015 - 2015 (1) |
| Highly cited | No |