Lei 10.639/2003
Caminhos para desconstrução do racismo epistêmico/religioso no ambiente escolar
Bibliographic Data
| ID | 13052164 |
|---|---|
| Authors | Gustavo Jaime Filizola (0000-0003-0458-6830, Sociedade Brasileira de Educação Matemática), Denise Maria Botelho (0000-0003-4629-2224, Universidade Federal Rural de Pernambuco) |
| Year | 2019 |
| Volume | 11 |
| Issue | 22 |
| Pages | 59-78 |
| Publication date | 2019-12-02 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Formação Docente – Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formação de Professores (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2176-4360 |
| Publisher | Revista Brasileira de Pesquisa sobre Formacao de Professores (PUBLISHER) |
| DOI | 10.31639/rbpfp.v11i22.251 |
| OpenAlex | W2994023290 |
| Language | EN |
Neste artigo discutiremos a importância da Lei no.10.639/2003 como um meio de desconstrução do racismo epistêmico/religioso, resistência para conhecimento e aplicabilidade no espaço escolar, e a importância do trabalho interdisciplinar como pontes para implantação e implementação da mesma. Faremos uma breve retrospectiva da implantação e implementação da Lei no. 10.639/2003. Mostraremos alguns percalços para abordar saberes afrocentristas no ambiente escolar. Também refletiremos a questão do ensino religioso, assim como, a importância do trabalho interdisciplinar como meio de aplicabilidade da Lei no. 10.639/2003
Migration, Racism, and Human Rights · Religion and Society in Latin America
| Highly cited | No |
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