Giorgio Chiosso, Alfabeti d'Italia. La lotta contro l'ignoranza nell'Italia unita
Turin, Società Editrice Internazionale, coll. « Teoria e storia dell'educazione », 2011, 319 p
Bibliographic Data
| ID | 14704948 |
|---|---|
| Authors | Michel Ostenc (corresponding author) |
| Year | 2012 |
| Volume | 160 |
| Pages | 144-144 |
| Publication date | 2012-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Archives de sciences sociales des religions (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0335-5985 • E-ISSN: 1777-5825 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/assr.24262 |
| OpenAlex | W1817408520 |
| Language | IT |
Les études sur l'éducation en Italie au début de son unité se sont multipliées ces dernières années. Il appartenait à un spécialiste comme Giorgio Chiosso d'en faire la synthèse. L'analphabétisme touchait 75 % des Italiens en 1860 et 50 % de la population adulte en 1901. L'école publique laïque a été le principal moyen de lutte contre ce fléau, mais les ambitions de la loi Casati (1859) s'avérèrent irréalisables et l'obligation scolaire de la loi Coppino (1877) se limita aux enfants âgés de s
| Highly cited | No |
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