Langouët Gabriel. Cinquante ans d’école, et demain

À l’automne 2003 s’était tenu à l’université Paris-Sorbonne un colloque, organisé par Gilles Combaz, Georges-Louis Baron et moi-même, autour de Gabriel Langouët, à l’occasion de son départ à la retraite. Le sociologue d’orientation principalement quantitativiste, quoique très soucieux de comprendre les mécanismes de fonctionnement internes à la « boîte noire » de l’école (d’où ses rapprochements et collaborations avec les spécialistes du curriculum, telle Viviane Isambert-Jamati) s’était livr

Education, sociology, and vocational training · Philosophy