Sobre a avaliação
O comportamento subjacente à «norma de referência»
Bibliographic Data
| ID | 14825591 |
|---|---|
| Authors | Antónia Pratas Fernandes (Instituto Superior de Teologia Aplicada, corresponding author), Felice Carugatti (University of Bologna), Patrizia Selleri (0000-0001-8921-7692, University of Bologna) |
| Year | 2012 |
| Volume | 19 |
| Issue | 3 |
| Pages | 435-452 |
| Publication date | 2012-12-07 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Análise Psicológica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0870-8231 • E-ISSN: 1646-6020 |
| Publisher | ISPA - Instituto Universitario (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14417/ap.370 |
| OpenAlex | W1973559968 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
O presente trabalho teve como propósito o estudo do comportamento avaliativo subjacente às normas de referência. Rheinberg (1983), referiu que na actividade avaliativa existem duas normas de referência, uma social e outra individual, que teoricamente se opõem. Na sequência dos trabalhos empíricos de Rheinberg (1980, 1983) e Forzi (1994), analisou-se o método de categorização do comportamento de avaliação no «Little Evaluation Test», dos professores e futuros professores, procedendo-se à operacionalização da «norma de referência» e, em consequência, à definição de três categorias: norma social, individual e socio-individual
Humanities · Educational and Psychological Assessments · Philosophy · Psychology
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |