Langue, langage et discours
L'homme dans la didactique
Bibliographic Data
| ID | 15043389 |
|---|---|
| Authors | Michèle Verdelhan-Bourgade (IUFM de Montpellier, corresponding author) |
| Year | 2000 |
| Volume | 17 |
| Pages | 1-2 |
| Publication date | 2000-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tréma (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/trema.1657 |
| OpenAlex | W2005651998 |
| Language | EN |
Les travaux récents en didactique du langage semblent redécouvrir «l'homme dans la langue », selon la formule d'Émile BENVENISTE : en français langue maternelle, après des années consacrées à la production écrite à partir de l'étude technique des types de texte, le retour en force de l'oral, de la maternelle au lycée, dénote une attention nouvelle portée au sujet parlant. En français langue étrangère ou langue seconde, la rigueur méthodologique laisse place à des tentatives diversifiées, soup
Art · Humanities · French Language Learning Methods · Historical Linguistics and Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Philosophy
| Highly cited | No |
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