Images et textes dans les mémoires professionnels du second degré
Bibliographic Data
| ID | 15043663 |
|---|---|
| Authors | Isabelle De Peretti (0000-0001-8832-4605, ESPE Lille Nord de France, Artois EA 4028, corresponding author) |
| Year | 2015 |
| Volume | 43 |
| Publication date | 2015-01-01 |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tréma (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1167-315X • E-ISSN: 2107-0997 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/trema.3312 |
| OpenAlex | W1277089958 |
| Language | FR |
| References cited | 8 |
Il semble bien difficile aujourd’hui de voir clair dans toute tentative de bilan de la formation dispensée dans les masters MEEF du premier ou du second degré, en ce qui concerne la formation à l’enseignement de la littérature. Tant ce qui peut être potentiellement ferment positif se voit immédiatement dévalué par les conditions catastrophiques de la mise en œuvre de la mastérisation et tant le recul manque pour apprécier l’impact de tel ou tel nouveau contenu d’enseignement. On s’attachera pourtant ici, pour poser quelques jalons et à titre exploratoire, à suivre les effets, dans les mémoires professionnels (premier et second degrés), de l’enseignement dispensé dans les séminaires de recherche en didactique de la littérature durant la première année de la réforme
Art · Humanities · Education, sociology, and vocational training · Historical and Political Studies · Military, Security, and Education Studies · Philosophy
| Highly cited | No |
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