La communauté d’apprentissage en éducation relative à l’environnement
Une nouvelle stratégie dans un processus de changements éducationnels
Bibliographic Data
| ID | 15103467 |
|---|---|
| Authors | Isabel Orellana (0000-0003-1975-2619, Ministère de l’Environnement et du Développement Durable, corresponding author) |
| Year | 1999 |
| Volume | 1 |
| Publication date | 1999-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Éducation relative à l environnement (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1373-9689 • E-ISSN: 2561-2271 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/ere.7370 |
| OpenAlex | W1691706891 |
| Language | FR |
| Citations received | 5 |
| References cited | 4 |
Dans le cadre des changements complexes qui caractérisent la société contemporaine, une nouvelle réflexion s’amorce visant à revaloriser le rôle de l’éducation en tant que facteur clé de transformation sociale (Faure, 1972 ; Morin et Kern, 1993 ; Delors, 1996 ; Fondation pour le Progrès de l’Homme, 1997). La crise universelle de « l’ère planétaire » (Morin et Kern, 1993) atteint tous les aspects de la vie et se manifeste par des problèmes socio-environnementaux de plus en plus cruciaux. L’imp
Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Environmental Education and Sustainability · Philosophy
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| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0.19 |
| Citation span | 2000 - 2014 (15) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 3 |