L’éducation au territoire au sein du château de Bouthéon (Loire)
Bibliographic Data
| ID | 15103648 |
|---|---|
| Authors | Olivier Rousseau (Ministère de la Culture, corresponding author) |
| Year | 2019 |
| Volume | 15 - 1 |
| Publication date | 2019-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Éducation relative à l environnement (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1373-9689 • E-ISSN: 2561-2271 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/ere.3432 |
| OpenAlex | W2979368736 |
| Language | FR |
| References cited | 3 |
Ce texte montre comment une institution patrimoniale peut participer à l’interprétation du territoire et à l’éducation au développement durable. Il interroge, notamment, la notion d’appropriation territoriale dans le champ de l’éducation aux territoires en contexte muséal, mettant ainsi en lumière la complexité des dynamiques de construction identitaire et de développement local
Political science · Cultural Identity and Heritage · French Urban and Social Studies · Night-time city culture
| Highly cited | No |
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