O canto coral dentro da universidade e a produção de conhecimento interdisciplinar

A finalidade da universidade é produzir conhecimento, propor e preparar para o novo, seja qual for a área de conhecimento. Como fazê-lo a partir de um projeto de canto coral de nível extensionista? É possível aliar o fazer artístico com a produção de pesquisa dentro de um projeto de extensão? Indo além, como articular essa prática musical com diversas áreas de conhecimento de nível superior? Como promover a transdisciplinaridade? Responder a essas perguntas e promover interlocuções entre ensino, pesquisa e extensão foi um dos desafios da última década dentro do Projeto Movimento Coral Feevale, um projeto de extensão que é desenvolvido em uma universidade comunitária. O objetivo geral desta pesquisa é identificar como o projeto faz para tornar-se espaço de produção, e não apenas de reprodução de conhecimento. Os objetivos específicos foram realizar um levantamento bibliográfico sobre o canto, descrever o projeto e as suas articulações com diversas áreas do conhecimento, identificar a promoção de práticas de pesquisa, e refletir sobre o trabalho da equipe do projeto em sua atuação profissional com o canto, identificando a ocorrência ou não da transdisciplinaridade. O método utilizado foi a revisão bibliográfica com abordagem qualitativa, fazendo um levantamento de pesquisas realizadas acerca do canto, articulando com o relato de experiência do projeto extensionista de canto coral. A discussão mostra que é possível articular o fazer extensionista de canto coral com a pesquisa e o ensino

Art · Canto · Education and Digital Technologies · Education Pedagogy and Practices

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  Open Access•Maria Elizabeth Lucas•PORTO ARTE: Revista de Artes…•2012

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  Open Access•Enio Lopes Mello, Luiz Ricardo Basso Ballestero et al.•Per Musi•2015

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