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Projeto de Educação Ambiental e Lazer (Pedal)

Dialogando a partir do Cicloturismo na Escola

Bibliographic Data

ID16881015
AuthorsLuiz Gonçalves Junior (0000-0003-1585-0596, Universidade Federal de São Carlos), Clayton da Silva Carmo (Universidade Federal de São Carlos), Edson Aparecido Colloca (Universidade Federal de São Carlos), Dalila Alves Corrêa (0000-0001-9890-7476, Universidade Federal de São Carlos), Denise Aparecida Corrêa
Year2011
Volume14
Issue4
Publication date2011-12-20
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1516-2168 • E-ISSN: 1981-3171
PublisherUniversidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER)
DOI10.35699/2447-6218.2011.752
OpenAlexW2251662813
LanguagePT

O PEDAL teve início com um grupo interessado em realizar passeios e viagens de bicicleta buscando fruição do lazer desvinculado do consumo. O objetivo deste relato de experiência é apresentar o cicloturismo como uma alternativa de fruição do lazer que tem possibilitado debates e reflexões que visam à conscientização de alunos/as da educação básica sobre a interface entre os temas lazer, educação ambiental e qualidade da vida. Neste relato consideramos intervenção realizada em uma escola de ensino fundamental na cidade de São Carlos-SP. A partir dos resultados da análise dos registros produzidos pelos/as alunos/as, consideramos que o tema, de interesse dos mesmos, suscitou a construção de reflexões significativas, tais como: a possibilidade do uso da bicicleta como meio de transporte para o trabalho ou para o lazer; a necessidade de políticas públicas que promovam e garantam segurança e respeito ao ciclista

Humanities · Political science · Adventure Sports and Sensation Seeking · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Physical Education and Sports Studies

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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