Assujeitamento e disrupção de um corpo que permanece e resiste
Possibilidade de existência de uma travesti no ambiente escolar
Bibliographic Data
| ID | 16883247 |
|---|---|
| Authors | Luma Nogueira De Andrade (0000-0002-6972-4985, University for International Integration of the Afro-Brazilian Lusophony, corresponding author) |
| Year | 2019 |
| Volume | 13 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2019-06-28 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1981-6278 • E-ISSN: 1981-6278 |
| Publisher | Instituto de Comunicacao e Informacao Cientifica e Tecnologica em Saude (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29397/reciis.v13i2.1822 |
| OpenAlex | W2953697572 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Em entrevista à Reciis, Luma Nogueira de Andrade traça uma trajetória discursiva e interseccional entre a sua vivência e a pesquisa científica, iniciada no campo das ciências biológicas. Os estudos e os estranhamentos do conhecimento biológico, especificamente sobre o corpo e a sexualidade, levaram a pesquisadora a construir críticas desse conhecimento em diálogo com o campo das ciências humanas. No doutorado, sua existência e corporeidade, construídas no interior do estado do Ceará, a convocam para dissertar, na linguagem científica, sobre as outras possibilidades de ser travesti. Refletida no seu sujeito de pesquisa, Luma discute sobre a disciplina e a resistência de jovens travestis às normas educacionais, propondo, a partir do disciplinamento dos corpos marcados pelo espaço escolar, a possibilidade de fuga e de algumas táticas para se fazer existir também nesse lugar. Luma Nogueira de Andrade é professora decana do curso de pedagogia da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
Art · Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Gender, Sexuality, and Education · Science and Education Research
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,2 |
| Citation span | 2021 - 2021 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |