Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Letramentos Acadêmicos E Construção Da Identidade

A Produção Do Artigo Científico Por Alunos De Graduação

Bibliographic Data

ID16884193
AuthorsBenedito Gomes Bezerra (0000-0002-7382-0937, Universidade Católica de Pernambuco, corresponding author), Benedito Bezerra
Year2015
Volume15
Issue1
Pages61-76
Publication date2015-04-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLinguagem em (Dis)curso (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1518-7632 • E-ISSN: 1982-4017
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1982-4017-150104-1014
OpenAlexW2209131250
SciELOS1518-76322015000100061
LanguagePT
Citations received7
References cited7

Em sua trajetória na graduação universitária, estudantes procuram construir uma identidade no ambiente acadêmico, o que implica envolver-se com práticas e eventos de letramento específicos. Os eventos de letramento no ambiente acadêmico incluem a produção de gêneros de prestígio como o artigo científico. Neste trabalho, analisamos, à luz dos Estudos Culturais, Novos Estudos de Letramento e Estudos Retóricos de Gêneros, a produção de artigos científicos por graduandos em Letras como parte do processo de inserção dos estudantes em práticas e eventos de letramento na academia. No estudo, focalizamos, em cinco artigos produzidos por alunos, aspectos da intertextualidade, tomada como evidência do processo de construção da identidade letrada dos alunos no ambiente acadêmico através da produção do gênero em diálogo com escritores reconhecidos no campo. Os resultados indicam que os estudantes procuram identificar-se com os autores por meio de estratégias como a citação direta e outras formas de uso de seus textos

Humanities · Sociology · Discourse Analysis in Language Studies · Linguistics and Discourse Analysis · Linguistics and Education Research · Philosophy

  • O Gênero mapa mental e o letramento do professor de línguas

    Open Access•Luciane Sturm•Revista Linguagem & Ensino•2019

  • Experiências e propostas de ensino com artigo acadêmico

    Open Access•Rebeca Trajano Oliveira, Elizabeth Maria Da Silva•DISCURSIVIDADES•2025

  • Necessidades de leitura acadêmica e uso de rubricas

    Open Access•Carolina Assis Lopes, Vera Lúcia Lopes Cristovão•Entretextos•2023

  • A Produção De Resumos Acadêmicos Na Universidade

    Open Access•Marta Cristina Da Silva, Laura Silveira Botelho et al.•Trabalhos em Linguística Aplicada•2021

  • Considerações Sobre Pesquisa E Gêneros Discursivos Para a Educação Básica

    Open Access•Luiz Antônio Ribeiro, Cláudia Mara de Souza•Linguagem em (Dis)curso•2021

  • Estratégias Retóricas Em Uso Na Seção De Considerações Finais De Artigos Em Linguística

    Open Access•Amanda Cavalcante De Oliveira Ledo, Benedito Gomes Bezerra et al.•Linguagem em (Dis)curso•2023

  • Análise sociorretórica de introduções de artigos de graduandos pibidianos de áreas disciplinares diferentes

    Open Access•Irismar Nascimento Da Silva•Cadernos de Linguística e Teoria…•2021

  • Writing and Identity

    Roz Ivanic•Writing and identity•1998

  • Literacy in Theory and Practice

    Brian Street•Literacy in Theory and Practice•1984

  • Genre Analysis

    Ingrid Pufahl, John M Swales•Language•1993

  • Student writing in higher education

    Mary R Lea, Brian Street et al.•Studies in Higher Education•1998

  • The "Academic Literacies" Model

    Mary R Lea, Brian Street et al.•Theory Into Practice•2006

Citations per year1
Citation span2019 - 2025 (7)
Highly citedNo

Tools

Open DOIOpen Access
Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae