Benedito Gomes Bezerra
Biographic Data
| ID | 1396691 |
|---|---|
| NAME | Benedito Gomes Bezerra |
| GIVEN NAMES | Benedito Gomes |
| FAMILY NAME | Bezerra |
| SIGNATURE | BEZERRA B G |
| AFFILIATIONS | Universidade Católica de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0002-7382-0937 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 20 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| WORKS AS AUTHOR | 20 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Produção de Texto com Inteligência Artificial Generativa
Com o advento do ChatGPT percebe-se um impacto em diferentes áreas devido a sua versatilidade e função de gerar textos que se assemelham com a escrita humana. No contexto educacional, por exemplo, a forma como os estudantes têm utilizado tal recurso tem provocado preocupações nos professores em relação aos aspectos de autoria, criatividade e originalidade. Esta pesquisa teve como objetivo verificar se o ChatGPT (co)cria textos no gênero redação d…
Pesquisas sobre gêneros na escola
The official Brazilian discourse on Portuguese language teaching, for more than twenty years, has been based on the assumption that the text, linked to a genre, should be seen as an object of work in the country's classrooms (Brasil, 1998; 2018). However, it is clear that something isn ́t working, given the fragile reading and writing results that the country has been obtaining in national exams, such as Enem and Saeb, and international exams, su…
Estratégias Retóricas Em Uso Na Seção De Considerações Finais De Artigos Em Linguística
Este trabalho examina, à luz da análise de movimentos proposta por Swales (1990), as estratégias retóricas mobilizadas na seção de considerações finais de artigos da área de Linguística. Para este estudo, de natureza exploratória, foram selecionados dez artigos publicados em periódicos brasileiros, cujas seções conclusivas foram submetidas à análise de movimentos e passos retóricos, com base no modelo apresentado por Cotos, Huffman e Link (2015).…
Escrita acadêmica e organização retórica da introdução de artigos científicos em duas áreas disciplinares
A introdução do artigo científico é uma seção estratégica destinada a contextualizar/situar o texto, implicitamente argumentando a favor da leitura do trabalho integral. Neste estudo, nosso objetivo é analisar a organização retórica de introduções de artigos escritos por graduandos de Letras e de Matemática, a fim de identificar as estratégias mobilizadas na escrita dos textos. Fundamentados em uma perspectiva sociorretórica, analisamos um corpus…
Gêneros De Resumo Em Eventos Acadêmicos
Os espaços contextuais de eventos acadêmicos constituem um sistema de atividades organizado de forma hierárquica, em que os gêneros de resumo, objeto deste estudo, surgem numa variação especificada em resumo de comunicação e resumo de trabalho completo, constituindo relações de contexto e de agrupamentos. Neste trabalho, nosso objetivo é analisar como esses gêneros de resumo são organizados, produzidos e identificados, considerando o contexto e a…
Uma proposta para a análise crítica do meme como gênero em aulas de língua portuguesa
O advento das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação suscitou novas práticas de leitura e de escrita. Essas novas práticas geraram inquietações sobre como a escola, uma das principais agências de letramento, pode se apropriar dos recursos necessários para garantir processos de ensino-aprendizagem significativos e coerentes com as demandas da sociedade contemporânea. No campo da Linguística Aplicada, estudos como os de Ribeiro (2015) e R…
Interlocuções teóricas nos estudos de gênero
Considerando a atual centralidade dos estudos de gênero, o objetivo deste artigo é investigar como se caracterizou, do ponto de vista teórico, a pesquisa de gênero no Nordeste brasileiro, a partir de dois programas de pós-graduação em que esses estudos se destacaram nas últimas décadas. Foi analisado, sob a ótica da complexidade, um corpus de dissertações e teses, observando-se nelas os autores e teorias mobilizados e os diálogos teóricos efetiva…
Padrões de recorrência entre resumos e introduções de artigos científicos de alunos de graduação
Nas práticas de escrita de um curso de graduação, o estudante precisa lidar com gêneros específicos do ambiente universitário, entre os quais se destaca o artigo científico e, nele, o resumo e a introdução como portas de entrada ao texto principal. É de se esperar que haja uma relação de continuidade entre o resumo e a introdução do artigo, do ponto de vista das informações incluídas e de sua distribuição nos respectivos movimentos retóricos. Dia…
Teorias de gênero e perspectivas para o ensino
Uma crítica ao ensino baseado em gêneros diz respeito ao seu caráter de simulacro. O gênero, quando transformado em objeto de ensino, efetivamente deixaria de funcionar como gênero em uma situação social real. Esse entendimento questiona a validade de abordagens pedagógicas explícitas, que enfocam o gênero a partir de modelos estruturais que em geral se detêm em aspectos linguísticos e organizacionais dos textos vinculados a determinados gêneros.…
Apreensão e Emergência de Gêneros Acadêmicos
A relação entre os gêneros em sistemas de atividades é uma premissa das teorias de gênero de base retórica e sociológica. Neste trabalho, sob a orientação dos Estudos Retóricos de Gênero, adota-se o conceito de apreensão (uptake) como categoria para a investigação da emergência do Trabalho de Conclusão Final (TCF) do PROFLETRAS na relação com os gêneros que lhe antecedem. Com o objetivo de explorar o processo de uptake envolvido na construção do …
Teorias de gêneros e suas apropriações na pesquisa brasileira
A tese de que os pesquisadores brasileiros, ao se apropriarem das teorias internacionais nos estudos de gêneros, têm desenvolvido uma abordagem própria, caracterizada como uma "síntese" das demais abordagens, é discutida neste artigo a partir de um olhar sobre os trabalhos apresentados no SIGET de 2007 a 2015, considerando a centralidade do evento para a visibilidade dos estudos de gêneros no país e no mundo. A discussão proposta aqui, embasada p…
Normativismo Linguístico Em Redes Sociais Digitais
As práticas discursivas instauradas pelas redes sociais digitais e mediadas por sites como o Facebook recebem uma grande adesão de adolescentes e jovens. Por outro lado, sofrem considerável estigma por parte de instâncias reguladoras dos usos da língua portuguesa. A escrita no ambiente digital torna-se um mecanismo de acentuada autoexposição dos usuários, ocasionando juízos de valor sobre usos "certos" e "errados" da língua. Nesse sentido, certa …
Metáforas conceituais em artigos científicos
A propósito da "síntese brasileira" nos estudos de gêneros
Em publicações recentes, pesquisadores estrangeiros têm mencionado a existência de uma "síntese brasileira" nos estudos de gêneros (textuais/discursivos), a qual teria sido impulsionada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e pelo Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET), configurando-se como um modelo teórico alternativo, uma quarta ou quinta grande tendência mundial de estudos de gêneros, capaz de conciliar abordage…
Letramentos Acadêmicos E Construção Da Identidade
Em sua trajetória na graduação universitária, estudantes procuram construir uma identidade no ambiente acadêmico, o que implica envolver-se com práticas e eventos de letramento específicos. Os eventos de letramento no ambiente acadêmico incluem a produção de gêneros de prestígio como o artigo científico. Neste trabalho, analisamos, à luz dos Estudos Culturais, Novos Estudos de Letramento e Estudos Retóricos de Gêneros, a produção de artigos cient…
Letramentos Acadêmicos
Propósito comunicativo em análise de gêneros
Com base na teoria de gêneros conhecida como Escola Britânica ou abordagem sociorretórica, o objetivo deste trabalho é discutir o conceito de propósito comunicativo, visto como critério relevante para o estudo dos gêneros. A discussão concentra-se na definição de propósito comunicativo conforme apresentada por Swales (1990) e posteriormente revisada por Askehave e Swales (2001) e Swales (2004), em que se discute o uso do propósito não como critér…
Suportes De Gêneros Textuais Antes Da Invenção Da Imprensa
Gente de Saia
Gêneros introdutórios em ambiente virtual
Neste trabalho, reexaminamos o conceito de propósito comunicativo, oriundo da análise de gêneros de linha sociorretórica, tendo em conta os gêneros introdutórios de livros acadêmicos realizados em meio digital. A pesquisa, fundamentada teoricamente nas obras de Swales (1990, 2004), Bhatia (1997a, 2004) e Bezerra (2006), investiga um corpus de 50 exemplares de gêneros introdutórios digitais recolhidos de sites de editoras e livrarias especializada…
Letramentos Acadêmicos
A propósito da "síntese brasileira" nos estudos de gêneros
Em publicações recentes, pesquisadores estrangeiros têm mencionado a existência de uma "síntese brasileira" nos estudos de gêneros (textuais/discursivos), a qual teria sido impulsionada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e pelo Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET), configurando-se como um modelo teórico alternativo, uma quarta ou quinta grande tendência mundial de estudos de gêneros, capaz de conciliar abordage…
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Propósito comunicativo em análise de gêneros
Com base na teoria de gêneros conhecida como Escola Britânica ou abordagem sociorretórica, o objetivo deste trabalho é discutir o conceito de propósito comunicativo, visto como critério relevante para o estudo dos gêneros. A discussão concentra-se na definição de propósito comunicativo conforme apresentada por Swales (1990) e posteriormente revisada por Askehave e Swales (2001) e Swales (2004), em que se discute o uso do propósito não como critér…
Letramentos Acadêmicos
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Em sua trajetória na graduação universitária, estudantes procuram construir uma identidade no ambiente acadêmico, o que implica envolver-se com práticas e eventos de letramento específicos. Os eventos de letramento no ambiente acadêmico incluem a produção de gêneros de prestígio como o artigo científico. Neste trabalho, analisamos, à luz dos Estudos Culturais, Novos Estudos de Letramento e Estudos Retóricos de Gêneros, a produção de artigos cient…
Normativismo Linguístico Em Redes Sociais Digitais
As práticas discursivas instauradas pelas redes sociais digitais e mediadas por sites como o Facebook recebem uma grande adesão de adolescentes e jovens. Por outro lado, sofrem considerável estigma por parte de instâncias reguladoras dos usos da língua portuguesa. A escrita no ambiente digital torna-se um mecanismo de acentuada autoexposição dos usuários, ocasionando juízos de valor sobre usos "certos" e "errados" da língua. Nesse sentido, certa …
Metáforas conceituais em artigos científicos
A propósito da "síntese brasileira" nos estudos de gêneros
Em publicações recentes, pesquisadores estrangeiros têm mencionado a existência de uma "síntese brasileira" nos estudos de gêneros (textuais/discursivos), a qual teria sido impulsionada pelos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) e pelo Simpósio Internacional de Estudos de Gêneros Textuais (SIGET), configurando-se como um modelo teórico alternativo, uma quarta ou quinta grande tendência mundial de estudos de gêneros, capaz de conciliar abordage…
Teorias de gêneros e suas apropriações na pesquisa brasileira
A tese de que os pesquisadores brasileiros, ao se apropriarem das teorias internacionais nos estudos de gêneros, têm desenvolvido uma abordagem própria, caracterizada como uma "síntese" das demais abordagens, é discutida neste artigo a partir de um olhar sobre os trabalhos apresentados no SIGET de 2007 a 2015, considerando a centralidade do evento para a visibilidade dos estudos de gêneros no país e no mundo. A discussão proposta aqui, embasada p…
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Considerando a atual centralidade dos estudos de gênero, o objetivo deste artigo é investigar como se caracterizou, do ponto de vista teórico, a pesquisa de gênero no Nordeste brasileiro, a partir de dois programas de pós-graduação em que esses estudos se destacaram nas últimas décadas. Foi analisado, sob a ótica da complexidade, um corpus de dissertações e teses, observando-se nelas os autores e teorias mobilizados e os diálogos teóricos efetiva…
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Uma crítica ao ensino baseado em gêneros diz respeito ao seu caráter de simulacro. O gênero, quando transformado em objeto de ensino, efetivamente deixaria de funcionar como gênero em uma situação social real. Esse entendimento questiona a validade de abordagens pedagógicas explícitas, que enfocam o gênero a partir de modelos estruturais que em geral se detêm em aspectos linguísticos e organizacionais dos textos vinculados a determinados gêneros.…
Apreensão e Emergência de Gêneros Acadêmicos
A relação entre os gêneros em sistemas de atividades é uma premissa das teorias de gênero de base retórica e sociológica. Neste trabalho, sob a orientação dos Estudos Retóricos de Gênero, adota-se o conceito de apreensão (uptake) como categoria para a investigação da emergência do Trabalho de Conclusão Final (TCF) do PROFLETRAS na relação com os gêneros que lhe antecedem. Com o objetivo de explorar o processo de uptake envolvido na construção do …
Escrita acadêmica e organização retórica da introdução de artigos científicos em duas áreas disciplinares
A introdução do artigo científico é uma seção estratégica destinada a contextualizar/situar o texto, implicitamente argumentando a favor da leitura do trabalho integral. Neste estudo, nosso objetivo é analisar a organização retórica de introduções de artigos escritos por graduandos de Letras e de Matemática, a fim de identificar as estratégias mobilizadas na escrita dos textos. Fundamentados em uma perspectiva sociorretórica, analisamos um corpus…
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Este trabalho examina, à luz da análise de movimentos proposta por Swales (1990), as estratégias retóricas mobilizadas na seção de considerações finais de artigos da área de Linguística. Para este estudo, de natureza exploratória, foram selecionados dez artigos publicados em periódicos brasileiros, cujas seções conclusivas foram submetidas à análise de movimentos e passos retóricos, com base no modelo apresentado por Cotos, Huffman e Link (2015).…
Produção de Texto com Inteligência Artificial Generativa
Com o advento do ChatGPT percebe-se um impacto em diferentes áreas devido a sua versatilidade e função de gerar textos que se assemelham com a escrita humana. No contexto educacional, por exemplo, a forma como os estudantes têm utilizado tal recurso tem provocado preocupações nos professores em relação aos aspectos de autoria, criatividade e originalidade. Esta pesquisa teve como objetivo verificar se o ChatGPT (co)cria textos no gênero redação d…
Pesquisas sobre gêneros na escola
The official Brazilian discourse on Portuguese language teaching, for more than twenty years, has been based on the assumption that the text, linked to a genre, should be seen as an object of work in the country's classrooms (Brasil, 1998; 2018). However, it is clear that something isn ́t working, given the fragile reading and writing results that the country has been obtaining in national exams, such as Enem and Saeb, and international exams, su…
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