(Des)colonizações
De que contextos falamos quando falamos de educação à distância
Bibliographic Data
| ID | 16886507 |
|---|---|
| Authors | Leda Guimarães, Lêda Maria de Barros Guimarães (0000-0002-0682-8701, Universidade Federal da Paraíba), Lilian Ucker Perotto (0000-0003-2343-973X, Universidade Federal de Goiás) |
| Year | 2013 |
| Issue | 11 |
| Pages | 073 |
| Publication date | 2013-09-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Digital do LAV (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1983-7348 • E-ISSN: 1983-7348 |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Maria (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.5902/1983734810728 |
| OpenAlex | W2098817550 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 2 |
http://dx.doi.org/10.5902/1983734810728 Somos professoras da Universidade Federal de Goiás e durante os últimos cinco anos nos dedicamos à formação de professores em artes visuais em cursos de licenciatura à distância. Neste texto – organizado em três partes - compartilharemos reflexões que foram apresentadas durante o III Colóquio Internacional Educação e Visualidades, celebrado na Universidade Federal da Paraíba em dezembro de 2011, a partir de alguns ‘incômodos’ em relação a nossa experiência como docentes/coordenadoras de um curso à distancia. Para pensar quais e como se dão estes incômodos trabalhamos com a ideia simultânea de ‘(des) colonização’, destacando algumas contradições, conflitos e deslocamentos provocados pela dupla percepção de colonizar/descolonizar a partir da nossa experiência com a educação à distância no contexto do ensino superior na UFG. Recebido em: 23/09/2013 Aprovado em: 15/10/2013
Humanities · Sociology · Cultural, Media, and Literary Studies · Education and Digital Technologies · Philosophy · Urban and sociocultural dynamics
| Citations per year | 0.08 |
|---|---|
| Citation span | 2013 - 2013 (1) |
| Highly cited | No |