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Pedagogia da Pachamama/ Tayta Inti

Emancipação, Libertação E Vida, Com Educação Pós Pandemia

Bibliographic Data

ID16888227
AuthorsErnesto Jacob Keim (0000-0001-9174-0693, Universidade Regional de Blumenau, corresponding author)
Year2021
Volume12
Issue3
Publication date2021-02-03
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueFilosofia e Educação (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605
PublisherUniversidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR)
DOI10.20396/rfe.v12i3.8661849
OpenAlexW3127388269
LanguageEN

Este texto se caracteriza como debate alinhado com os esforços para lidar com o fenômeno biológico, ecológico e social desencadeado pelo vírus Corona 19 tendo como foco a abordagem amparada na Fenomenologia Schiller-Goethiana, e na Pedagogia da Pachamama/Tayta Inti com a decorrente posição anti-colonial e a abordagem trans e inter educativa sustentada em conhecimentos ancestrais e originários e nas abordagens teóricas da física contemporânea. Tem o propósito de debater possibilidades teóricas e práticas que proporcionem vida futura que atenda ao desafio pós pandêmico de forma a romper fronteiras e promover emancipação a favor da vida com dignidade

Humanities · Theology · Environmental Sustainability and Education · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Science and Education Research

Highly citedNo

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