Um diálogo entre a Filosofia, a Educação e a Política
Limiares entre a moral, o legal e a reificação
Bibliographic Data
| ID | 16888304 |
|---|---|
| Authors | Horácio Luján Martinez (0000-0002-4828-4490, Pontifícia Universidade Católica do Paraná), Edemir José Pulita (0000-0002-2834-2331, Universidade de Brasília), Joel Cezar Bonin (0000-0003-0437-7609, Pontifícia Universidade Católica do Paraná) |
| Year | 2016 |
| Volume | 8 |
| Issue | 1 |
| Pages | 133 |
| Publication date | 2016-02-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v8i1.8643695 |
| OpenAlex | W2408320948 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
O objetivo desta reflexão é estabelecer um diálogo entre os espaços da educação, filosofia e política, buscando construir pontes entre eles. Seu embasamento teórico se refere à crítica ao capitalismo e ao conceito de reificação, a partir de autores da Escola de Frankfurt, de Foucault (2009) e de Benjamin (2013). Um episódio ocorrido em 29 de abril de 2015 foi escolhido para análise por representar um evento paradoxal nos campos e conceitos apontados. Concluímos que é necessário se repensar novas ações entre as práticas educativas, as ações políticas e os saberes filosóficos, nos quais seus sujeitos sociais tenham disponibilidade ao diálogo, ao respeito e à democracia
Humanities · Brazilian cultural history and politics · Brazilian Legal Issues · Philosophy · Social and Political Issues
| Highly cited | No |
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