Freire e o legado para a educação brasileira
Bibliographic Data
| ID | 16888398 |
|---|---|
| Authors | Renato Horta Nunes (0000-0003-1800-3296, Faculdade de Tecnologia e Ciências), Dllubia Santclair (0000-0003-2695-2870, Universidade de Brasília), Kleber Aparecido Da Silva Silva (0000-0002-7815-7767, Universidade de Brasília) |
| Year | 2021 |
| Volume | 13 |
| Issue | 2 |
| Pages | 2397-2418 |
| Publication date | 2021-10-14 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v13i2.8665854 |
| OpenAlex | W3206091865 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
Paulo Freire constrói um legado para a educação brasileira que é atemporal. Diante disso, o objetivo do texto In Memorian é trazer uma entrevista póstuma com o autor. A partir de uma revisão bibliográfica, apresentamos sua história de vida e suas obras. Além disso, trazemos uma resenha das três principais obras, a saber, Pedagogia do Oprimido, Pedagogia da Esperança e Pedagogia da Autonomia. Os trechos dessas obras embasam as respostas construídas para os questionamentos em relação à Covid-19, ao movimento Black Lives Matter e suas interfaces com a educação linguística e a decolonialidade, como uma forma de dialogar com as reflexões freirianas propostas para o contexto educacional
Humanities · Education during COVID-19 pandemic · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Citations per year | 0.33 |
|---|---|
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Highly cited | No |