Estimulação do desenvolvimento motor e das funções executivas em escolares
Um mapeamento sistemático
Bibliographic Data
| ID | 16891710 |
|---|---|
| Authors | Victória Branca Moron (0000-0002-6158-1676, Universidade Feevale, corresponding author), Débora Nice Ferrari Barbosa (0000-0001-8107-8675, Universidade Feevale), Gustavo Roese Sanfelice (0000-0003-0159-3584, Universidade Feevale) |
| Year | 2023 |
| Volume | 15 |
| Issue | 8 |
| Pages | 7823-7843 |
| Publication date | 2023-08-29 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155 |
| Publisher | Brazilian Journals (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55905/cuadv15n8-054 |
| OpenAlex | W4386285029 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 23 |
Diversos estudos demonstram que o desenvolvimento motor e as funções executivas estão associados entre si, influenciando a capacidade de aprendizagem. Este artigo apresenta um mapeamento sistemático da literatura analisando programas de intervenção de estudos que envolvam o desenvolvimento motor e as funções executivas em crianças no ensino fundamental I, ou seja, de 6 a 11 anos de idade. Os estudos envolveram a análise de quatro bases de dados: PubMed, Scielo, Science Direct e SCOPUS, incluindo os últimos 10 anos. Os resultados iniciais apontaram 13.146 trabalhos. Após a triagem, 10 trabalhos foram selecionados. Os principais resultados desta pesquisa são: (1) as estratégias de intervenções são bastante heterogêneas; (2) a maioria dos estudos demonstraram efeitos positivos significativos após os protocolos de intervenção; (3) cinco estudos (50%) foram desenvolvidos em ambiente escolar e, (4) a maioria dos estudos (90%) foram desenvolvidos no continente Europeu. Não foram encontrados, considerando as bases de dados pesquisadas, estudos voltados para aplicação em ambiente escolar no Brasil. Desta forma, este é um importante tema de pesquisa em aberto considerando a realidade brasileira
Humanities · MEDLINE · Political science · SciELO · Academic Research in Diverse Fields · Children's Physical and Motor Development · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Psychology
Guidelines for conducting systematic mapping studies in software engineering
Executive Functions, Motor Development, and Digital Games Applied to Elementary School Children
Weeks of Physically Active Mathematics and English Language Lessons Improves Cognitive Function and Gross Motor Skills in Children Aged 8–9 Years
Developing together
| Unique citing works | 1 |
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| Citations per year | 0,33 |
| Citation span | 2023 - 2023 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |