O discurso verbal do professor em um ambiente natural de ensino de instrumento musical

Bibliographic Data

ID16891763
AuthorsRicieri Carlini Zorzal (0000-0003-1896-3967, Electronics Testing Center, corresponding author), Joás Gomes Batista (Electronics Testing Center), Alberto Joaquim Goveia Diniz Neto (Electronics Testing Center)
Year2023
Volume15
Issue5
Pages4309-4323
Publication date2023-07-12
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155
PublisherBrazilian Journals (PUBLISHER)
DOI10.55905/cuadv15n5-022
OpenAlexW4384199684
LanguagePT
References cited28

Este artigo descreve uma pesquisa em andamento cujo principal objetivo é propor uma sistematização do discurso verbal do professor de instrumento musical em um ambiente natural de master class de violão. A metodologia adotada considera um acervo de master classes mantido pelo coordenador desta pesquisa e envolve transcrições, categorizações e análises de variáveis científicas predeterminadas (e.g. conteúdo musical trabalhado pelo professor, gênero e nível de performance do estudante, etc.) em uma abordagem nos moldes de um estudo multicasos de caráter quali-quantitativo. Por esse motivo, técnicas estatísticas (e.g. ANOVA, teste U de Mann-Whitney e teste Qui-quadrado) e softwares de análise tais como SPSS e NVivo estão sendo empregados, uma vez que o trabalho encontra-se na fase de análise dos dados. Resultados iniciais indicam que algumas variáveis (e.g. nível de performance do estudante) podem ter algum efeito no discurso verbal do professor

Art · Humanities · Musical · Visual arts · Communication in Education and Healthcare · Diverse Music Education Insights · Music Education and Analysis · Philosophy

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